Komponist. Autor. Saxophonist. Pädagoge
Ruckzuck Mathespiele
Rechnen bis 20
Endlich sind sie da: Meine Würfelspiele mit 24 Spielplänen in einer Box. Damit lernen Kinder in den ersten Schuljahren spielend das Rechnen. Für Schule, Hort und Daheim!
In meinem neuen Arrangement haben ich fünf Hits von Wolfgang Ambros für Blasorchester instrumentiert.
Weitere Informationen bei OrchestralArt.
Under the tree of life
4 Movements
Für meine viersätzige Suite für Flöte und Harfe gibt es jetzt kostenlose Noten zum Download.
Meine neue Komposition kann man ab sofort hören und mitlesen. Mehr Infos gibt es hier oder bei OrchestralArt.
Stellen Sie kompakte Übungseinheiten online zusammen:
Praktische 10-Minuten-Übungsblätter inklusive Lösungen zum Selber-Generieren finden Sie HIER
Alle Kompositionen, die bei OrchestralArt erschienen sind, können nun auch auf Youtube angehört und mitgelesen werden.
Am 2. Februar wurde in der Moserei "Under the tree of life" uraufgeführt. Es handelt sich um ein viersätziges Duett für Flöte und Harfe. Grandios gespielt von Karin Hageneder und Angela Stummer–Stempkowski.
Meine neuen Förderblätter zu Differenzierung sind nun bei Veritas erschienen. Neben einer didaktischen Anleitung finden Sie zahlreiche Kopiervorlagen zum Differenzieren in Mathematik für die 1. bis 4. Klasse.
Den Umgang mit den Blättern und Interessantes zum Thema Differenzieren werde ich am 6.2. und am 20.2. in einem Webinar vorstellen.
Infos und Anmeldung zum Webinar
Es freut mich ganz besonders, dass "...und der Rest ist Österreich!" (B) und "The Cave" (D) in die Liste der Pflichtliteratur 2019/20 des österreichischen Blasmusikverbandes aufgenommen wurden.
Mein Orchesterstück hat beim österreichweiten Kompositionswettbewerb zum Thema "100 Jahre Republik Österreich" den zweiten Platz erreicht!!!
Zu sehen und zu hören gibt es "... und der Rest ist Österreich!" bzw. "Le reste c'est l'Autriche" bei OrchestralArt Music Publications!
Diese Trainingspakete sind für genau jene Kinder gedacht, die Plus- und Minusrechnungen vorwiegend zählend lösen, sogar einfache Rechnungen im Zahlenraum bis 20. Das Förderprogramm trainiert die Mengenauffassung und baut tragfähige Vorstellungsbilder auf, weiters werden verschiedene Rechenstrategien gefestigt